تحلیل محتوای کتاب هدیه های آسمان سوم.

تحلیل محتوای کتاب هدیه های آسمان سوم

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات: 52

در تحلیل این کتاب سعی شده است که در حد توان اهداف،محتوا و روشهای تدریس در درس هدیه های آسوان سوم مورد بررسی قرار گیرد.قبل از برداختن به این موضوع به یک سوال مهم باسخ می دهیم.

چرا کتاب دینی تغییر کرد ؟

١- زمان تغییر کرده است .

2– بچه های امروزی با بچه های قبل فرق دارند .

3– والدین بچه ها عوض شده اند .

4– دین گریزی و دین ستیزی زیاد شده است .

5– پیشرفت علم و تکنولوژی

دلایل تغییر نام تعلیمات دینی به هدیه های آسمان :

– هدیه ملموس و محسوس است و با دنیای شناختی کودکان همخوانی دارد .

– هدیه برای کودکان و بزرگسالان خوشایند و دوست داشتنی است .

– هدیه جنبه ی کاربردی دارد و در زندگی کودکان قابل لمس است .

– آسمان مظهر زیبایی و آرامش است و دید وسیع و رو به بالا را تقویت می کند.

– نعمتهای خداوند از آسمان نازل می شود .

– تفکر کودکان دبستانی عینی و محسوس است . مفهوم دین و دینی انتزاعی و ذهنی هستند و برای کودکان قابل فهم نمی باشد .

تأکید مولفین : نگویید هدیه های آسمانی ، چون آسمانی امری معنوی و الهی است و جنبه ی انتزاعی دارد . بگویید هدیه های آسمان ، چون جنبه ی عینی دارد . و مفهوم آسمان برایشان قابل لمس و خوشایند است .

ساختار کتاب هدیه های آسمان :

هدیه های آسمان در دوره ی دبستان شامل ساختار زیر است .

(عنوان– متن– تصویر– فعالیت– برای خواندن– کتاب کار )

محتوای درس شامل :

کتاب هدیه های آسمان – کتاب کار – کتاب راهنمای معلم

اصول عنوان : ارائه ی پیام درس به صورت غیر مستقیم ، ایجاد انگیزه و تفکر ، ایجاد حس خوشایند .