پاورپوینت و pdf آشنایی با نظام آموزش کارکنان ودستورالعمل های آن در 81 اسلاید

فهرست

قسمتی از محتوا

آموزش کارمندان دستگاه های اجرایی

شرط نظام ارتقاء وانتصاب شغلی

آموزش کارکنان دولت

مهارت شغلی

ارزشیابی آموزشی

آزمون جامع

صدور گواهینامه

وظایف کمیته راهبری

وظایف کمیته علمی

وظایف کمیته اجرایی

وظایف کارگروه تخصصی

دوره های آموزشی

هزینه بررسی پرونده های آموزشی

مدارک متقاضی اخذ گواهینامه

فرآیند بررسی پرونده های آموزشی

سازمان موظف است به منظور ارتقا سطح کارآیی واثربخشی دستگاه های اجرایی ، نظام آموزش کارمندان دستگاهها را به گونه ای طراحی نماید که همراه با متناسب ساختن دانش ، مهارت ونگرش کارمندان با شغل مورد نظر ، انگیزه های لازم را جهت مشارکت مستمر کارمندان در فرایند آموزش تامین نماید
به نحوی که رابطه ای بین ارتقاءکارمندان ومدیران وآموزش برقرار گردد واز حداقل سرانه ساعت آموزشی براساس مقررات مربوط در هر سال برخوردارگردند.

کلیه دوره های آموزشی که با هدف افزایش مهارت وتوانمندسازی کارکنان برگزار می شود به عنوان شرط نظام ارتقاء وانتصاب شغلی محسوب خواهد شد. ارزشیابی برنامه های آموزشی (ارزشیابی از فراگیر،ارزشیابی از مدرسین،ارزشیابی مدیریت اجرایی،بررسی اثربخشی برنامه های آموزشی و غیره) بر عهده دستگاه اجرایی می باشد . دستگاههای اجرایی موظفند مهارت های مورد نیاز مشاغل اختصاصی خود را احصاء و و استاندارد مهارتی مشاغل را تدوین نموده و کارمندان را بر اساس آن مورد سنجش قرار دهند. – آزمون جامع به صورت متمرکز توسط مرکز آموزش مدیریت دولتی برای کارکنانی که شرایط اخذ گواهینامه های تخصصی – پژوهشی سطح یک و تخصصی – پژوهشی سطح دو را کسب نمایند ، برگزار خواهد شد. برنامه ریزی برای اجرای دوره های آموزشی بر مبنای سیاست ها ، خط مشی ها و… یکی از وظایف کمیته اجرائی آموزش و توانمندسازی است.

وظایف اعضاءکمیته اجرایی بررسی پرونده های آموزشی متقاضیان گواهینامه نوع دوم واحدهای ستادی عبارتست از:

بررسی و تائید گواهینامه های آموزشی کارکنان واحدهای ستادی

معادل سازی اولیه فعالیتهای علمی وحرفه ای(براساس ماده 9 بخشنامه شماره 31146/90/ 200مورخ 4/12/1390 معاونت توسعه مدیریت وسرمایه انسانی ریاست جمهوری) کارکنان واحدهای ستادی

جمع بندی کلیه پرونده های آموزشی واسامی افراد واجد شرایط واحدهای ستادی وارسال به کارگروه تخصصی دفترآموزش کارکنان