دانلود پاورپوینت الگوها  و روشهای تدریس
تعداد بازدید
46 بازدید
تومان18.000

توضیحات

دانلود پاورپوینت الگوها و روشهای تدریس با فرمت ppt ودر 200 اسلاید قابل ویرایش

 

فهرست مطالب
تعريف مفاهیم
طراحی آموزشی
فرم طرح درس روزانه
سطوح یادگیری در حیطه شناختی
سطوح یادگیری در حیطه عاطفی
حیطه کوششی
مهارتهای تدریس
مهارتهای قبل ازتدریس
مهارتهای ضمن تدریس
مهارتهای بعد از تدریس
روشهای تدریس
ادامه روش تدریس مفاهیم
روشهای تدریس

و غیره

قسمتی از متن پاورپوینت الگوها و روشهای تدریس

 

تعريف مفاهیم

 

اصول روش تدریس؟

مجموعه ایی از تئوریهای روانشناسی و اصول تعلیم و تربیت

تدریس

ü تدریس یعنی کاوشگری، کاوشگری، کاوشگری؛ تدریس کاوش گری است نه فعالیت
ü رابطه متقابل معلم و دانش آموز بر اساس طراحی منظم و هدفدار معلم
 

روش؟

مجموعه تدابیری که با استفاده از امکانات برای وصول به هدفی اتخاذ می شود

پس،

در یک نگاه کلی، تدریس یعنی مجموعه فعالیتهای یاددهی / یادگیری به منظور ایجاد تغییرات مطلوب در رفتار دانش آموز و ارزیابی میزان تحقق تغییرات

 

سئوالات هشتگانه برای تدریس بهتر

.1چرا آموزش می دهیم؟

تعیین اهداف آموزش

برای هدف گذاری صحیح آموزشی، آشنائی با هدفها و اصول آ.پ برای پاسخ به این سئوال ضروری است.

 

2. چه کسی آموزش بدهد؟

معلم

ویژگیهای و خصوصیات یک معلم چیست؟

چه باید کردتا معلم خوب حکم کیمیا را نداشته باشد؟

 

3.به چه کسی آموزش بدهیم؟

دانش آموز

چگونه می توان شناخت علمی و درست از دانش آموز بدست آورد؟

 

4.چه چیزی آموزش داده می شود؟

محتوا

محتوا

ویژگیهای یک محتوای آموزشی خوب چیست؟

اهمیت، اعتبار، علاقه، سودمندی، قابلیت یادگیری و انعطاف پذیری

5.چگونه باید آموزش داد ؟

روش های آموزش یا تدریس

روش های تدریس سنتی، تعاملی و مدرن یا فعال کدامند؟ و چگونه به کار برده می شوند؟

6.کی آموزش داده شود؟

زمان در آموزش

زمان مناسب آموزش؟ مدت زمان مناسب آموزش؟ توزیع دروس مختلف در یک برنامه درسی

7.کجا آموزش داده شود؟

مکان مناسب آموزش

ویژگی های یک محیط آموزشی مناسب کدامند؟

8. نتایج حاصله از آموزش چگونه ارزشیابی شود؟

از طریق آزمون

•ارزشیابی چیست و هدفهای آن کدامند؟
-شناخت توانائیهای دانش آموز و تصمیم گیری برای فعالیتهای بعدی
-وسیله ای برای شناساندن هدفهای آموزش
-وسیله ای برای بهبود و اصلاح فعالیتهای آموزشی
-وسیله ای برای شناسائی نارسائیهای آموزشی و تلاش برای ترمیم
-وسیله ای برای ایجاد رغبت در دانش آموز
-وسیله ای برای ارتقاء یا تکرار
 

تدریس واقعی آموزش نحوه یادگیری به شاگردان است.

مارشاویل

•قانون آمادگی
– // اثر
– // تمرین
– // تقدم
– // شدت
 

شرایط یادگیری

• داشتن انگیزه یادگیری
– احساس نیاز به یادگیری
– داشتن دید روشن از یادگیری
– انجام تمرین برای یادگیری
– دادن بازخورد به یادگیری
 
عناصر کلیدی فرایند طراحی آموزشی

چهار عنصر در طراحی آموزشی اساسی هستند و این چهار عنصر را تقریباً در همه ی الگوهای طراحی آموزشی می توان دید. این عناصر را می توان به صورت سوال بدین صورت بیان کرد:

1) برنامه ریزی برای چه کسی تهیه می شود؟ (خصوصیات یادگیرندگان)

 

راهنمای خرید:
  • لینک دانلود فایل بلافاصله بعد از پرداخت وجه به نمایش در خواهد آمد.
  • همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
  • ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
  • در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
نقد و بررسی‌ها

هنوز هیچ نقد و بررسی وجود ندارد.

اضافه کردن نقد و بررسی

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *